GLOBE STEAMSS

GLOBE-STEAMSS Green & sustainability education

Global Learning Opportunities for Green and Sustainability Education in STEAM and Social Sciences Degrees

Project No 2024-1-ES01-KA220-HED-000251748

El proyecto GLOBAL-STEAMSS es un proyecto Erasmus+ que tiene como objetivo transformar la educación superior: Preparar mejor a los estudiantes para las complejidades del mundo moderno abordar los desafíos sociales y ambientales, integrando los nuevos avances tecnológicos en tecnologías de IA y sistemas de integración de datos, asi como la sostenibilidad como competencia global hacia un modelo pedagógico basado en la educación abierta y la inclusión

Objetivos:

• Aprendizaje interdisciplinario:  La innovación del proyecto radica en su enfoque holístico y orientado al futuro de la educación STEAM y Ciencias Sociales (SS), que integra los avances tecnológicos, la sostenibilidad, la competencia global y la inclusión en un marco coherente.
• Entorno de aprendizaje colaborativo. El proyecto tiene como objetivo fomentar la colaboración entre estudiantes y educadores, promoviendo el trabajo en equipo y las experiencias de aprendizaje compartidas.
• Experiencias prácticas de aprendizaje GLOBE-STEAMSS enfatiza el aprendizaje práctico, inspirando la creatividad y el pensamiento crítico en los estudiantes.
• Educación basada en la investigación:
  • abarca la investigación en tecnologías de IA,
  • el desarrollo de un marco de competencias con rutas de aprendizaje
  • un modelo pedagógico innovador basado en recursos educativos abiertos (REA-OERs)
  • la creación de espacios de datos abiertos

Productos finales:

• Desarrollar un marco de competencias para integrar las habilidades críticas de sostenibilidad de los planes de estudio existentes necesarios para el avance de la sociedad en los planes de estudio de educación superior;
• Producir y descubrir nuevos materiales de aprendizaje digital de acceso abierto impulsados por IA adaptados a los nuevos planes de estudio;
• Desarrollar una plataforma avanzada de espacio de datos impulsada por tecnología de IA para recopilar, organizar y alinear Recursos Abiertos de Aprendizaje (REA-OERs)
• Creación de Comunidad de Práctica (CoP) en torno a los desafíos de diseño en proyectos de ciencia ciudadana

 Socios:

• UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID  (ES) (COORDINADOR)
• UNIVERSITY POLITEHNICA OF BUCHAREST (RO)
• RENAISSANCE INSTITUTE (TK)
• FAKULTETA ZA UPORABNE DRUŽBENE ŠTUDIJE (SL)
• UC LEUVEN-LIMBURG (BE)
• ASOCIACIÓN INSTITUTO DE TECNICAS EDUCATIVAS ITE NETWORK,  (ES)